«Խնդիր»–ի խմբագրումների տարբերություն

Content deleted Content added
չNo edit summary
չNo edit summary
Տող 4.
Խնդրի հստակ ձևակերպումը պայմանավորում է խնդրի լուծման համար համապատասխան [[հիպոթեզ]]ների առաջադրումը, հետազոտության ուղու և միջոցների ծրագրավորումը։ Խնդիրնն ուսումնասիրվում է գիտության մեթոդաբանության մեջ։
 
[[Հոգեբանություն|Հոգեբանության]] մեջ մտածողական պրոցեսի ելակետ համարվում էպրոբլեմային իրադրությունը՝ այն անորոշ իրավիճակը, որն առաջ է բերում գործնական կամ տեսական դժվարություն և մարդուն կանգնեցնում է որոշակի խնդիր հասկանալու և լուծելու անհրաժեշտության առջև։ Որոշ [[հոգեբան]]ներ և [[փիլիսոփա]]ներ (Ռ․[[Ռիխարդ Ավենարիուս]], Ու․[[Վիլյամ ՋեմսՋեյմս]], Ջ․[[Ջոն Դյուի]], Հ,[[Անրի Բերգսոն, Պ․ Րրիջմեն, Կ․ Պոպպեր ]]
և այլնայլք) պրոբլեմային իրադրությունը մեկնաբանելով [[Կենսաբանություն|կենսաբանության]] հարմարվողականության նմանողությամբ՝ հակված են ամբողջ ճանաչողությունը հանգեցնելու այդ ելակետին։
 
Մինչդեռ բանականությունը, մտածողությունը և ճանաչողությունը, իսկապես ծագելով այդ հիմքի վրա, ձեռք են բերել հարաբերական ինքնուրույնություն և նոր որակ։
 
{{ՀՍՀ|հատոր=9|էջ=432}}
{{Արտաքին հղումներ}}
 
[[Կատեգորիա:Միտք]]
 
 
{{Անավարտ}}
Ստացված է «https://hy.wikipedia.org/wiki/Խնդիր» էջից