«Մասնակից:Լիլիթ85/Ավազարկղ»–ի խմբագրումների տարբերություն

Առանց խմբագրման ամփոփման
 
 
'''Հետաքրքրություն,''' դրական գունազարդված հուզական գործընթաց{{sfn|Изард|2009|loc=Характеристики эмоции интереса|с=105|name=IzardInterest105}} (ըստ по классификации [[ЛеонтьевԱլեքսեյ Алексей НиколаевичԼեոնտև|А.Ալեքսեյ Н. ЛеонтьеваԼեոնտևի]] կարգաբանությամբ՝ [[чувство]]զգացմունք<ref name="Leontev">{{статья|автор=[[Леонтьев Алексей Николаевич]].|заглавие=Потребности, мотивы и эмоции|ссылка=http://flogiston.ru/library/leontev|язык=ru|место=М.|издательство=[[МГУ]]|год=1971}}</ref>), связанныйկապված сհետաքրքրության [[потребность]]юառարկայի узнатьմասին чтоինչ-тоոր новоеբան обիմանալու, объектеնրա интереса,նկատմամբ повышенным [[внимание]]мբարձր кուշադրության немуպահանջով<ref>{{Из КНЭ|2|482|Интерес}}</ref>.։
 
ИнтересноՀետաքրքրիր тоէ այն, чтоինչը убедительноիրենից показываетներկայացնում собоюէ нечтоհամոզիչ неожиданноеինչ-որ բան<ref>[https://postnauka.ru/faq/7794 «Интересное» как категория культуры]</ref>.։
 
== Նկարագրություն ==
== Описание ==
ПодՀետքրքրության интересомտակ понимаютհասկացվում потребностноеէ отношениеպահանջկոտ илиվերաբերմունք мотивационноеկամ состояниеմոտիվացիոն վիճակ, побуждающееորը դրդում է кճանաչողական познавательнойգործունեության։ деятельности. Интерес тесно связан с собственно человеческим уровнем освоения действительности в форме знаний и развертывается преимущественно во внутреннем плане. В основе интереса лежит познавательное влечение (желание) к той или иной области действительности. Постепенно может перерасти в устойчивую личностную потребность в активном, деятельном отношении к предмету. Интерес описывается в терминах увлеченности содержанием, вовлеченности в задачу, в процесс деятельности. Интерес может трактоваться как одна из эмоций, близких к [[Удивление|удивлению]], любознательности<ref>Большой психологический словарь, 2009, с. 247—248.</ref>.
 
Различают эмоциональную и волевую стороны интереса. Под эмоциональной стороной подразумевается интеллектуальная эмоция; под волевой стороной — усилие, связанное с преодолением интеллектуальных трудностей<ref>Большой психологический словарь, 2009, с. 247.</ref>.
7282

edits