«Մասնակից:Saten Sargsyan/Ավազարկղ»–ի խմբագրումների տարբերություն

Content deleted Content added
Տող 1.
https://en.wikipedia.org/wiki/Early_childhood_education
{{Տեղեկաքարտ == Արտաքին հղումներ ==
 
* Neaum, S. (2013). Child development for early years students and practitioners. 2nd Edition. London: Sage Publications.
* {{cite news|last1=Learning Journey|first1=Inspire Early|title=Inspire ELJ New Child Care Preston {{!}} Montessori {{!}} Reggio Emilia|url=https://inspireminds.com.au/}}
* {{Free-content attribution
== '''Նախնական կրթությունը''' կրթության տեսության մի ճյուղ է, որն ընդգրկում է մարդու կրթությունը վաղ մանկությունից մինչև ութ տարեկան։ Նախնական կրթությունն իբրև ուսումնասիրության առարկա ի հայտ է եկել Լուսավորության դարաշրջանում և առավել զարգացած էր գրագիտության բարձր աստիճան ունեցող եվրոպական երկրներում։ Այն շարունկեց զարգանալ 19-րդ դարում, երբ նախնական կրթությունը դարձավ համընդհանուր նորմ Արևմուտքում։ Վերջին շրջանում նախնական կրթությունը դարձել է գերակա հանրային խնդիր։ Այն համարվում է երեխայի զարգացման կարևոր փուլերից մեկը և վերաբերում է երեխայի՝ իբրև անձ ձևավորմանը։ ==
 
=== Պատմություն ===
Նախնական կրթության և խնամքի պատմությունը վերաբերում է
Նախնական կրթությունը
 
== he history of early childhood care and education (ECCE) refers to the development of care and education of children from birth through eight years old throughout history. ECCE has a global scope, and caring for and educating young children has always been an integral part of human societies. Arrangements for fulfilling these societal roles have evolved over time and remain varied across cultures, often reflecting family and community structures as well as the social and economic roles of women and men. Historically, such arrangements have largely been informal, involving family, household and community members. After a 20th-century characterized by constant change, including a monumental campaign urging for greater women's rights, women were motivated to pursue a college education and join the workforce. Nevertheless, mothers still face the same challenges as the generations that preceded them on how to care for young children while away at work. The formalization of these arrangements emerged in the nineteenth century with the establishment of kindergartens for educational purposes and day nurseries for care in much of Europe and North America, Brazil, China, India, Jamaica and Mexic ==