«Քույրական գործ»–ի խմբագրումների տարբերություն

Content deleted Content added
Rescuing 2 sources and tagging 0 as dead.) #IABot (v2.0.8
չ մանր-մունր փոփոխություններ, փոխարինվեց: , → , oգտվելով ԱՎԲ
Տող 8.
| աշխատանքային դաշտ = Հիվանդանոց, Կլինիկա, Լաբորատորիա}}
 
'''Քույրական գործ,''' [[Առողջապահություն|առողջապահության]] մի ոլորտ, որը կենտրոնացած է անհատների, ընտանիքների, համայնքների խնամքի վրա, որպեսզի նրանք կարողանան ձեռք բերել, պահպանել կամ վերականգնել առողջությունը և կյանքի որակը: [[Բուժքույր|Բուժքույրերը]]երը տարբերվում են մյուս բուժաշխատողներից հիվանդների հանդեպ ունեցած իրենց մոտեցումով, վերապատրաստումով և պրակտիկայի շրջանակով: Նրանք հմտանում են շատ մասնագիտություններում՝ ունենալով տարբեր աստիճանի պարտականություններ: Շատ բուժքույրեր բուժօգնություն են ցուցաբերում ըստ բժիշկների ցուցումների, և հենց այս ավանդական դերն էլ ձևավորել է բուժքույրերի հասարակական կերպարը որպես բժշկական ծառայությունների մատակարարներ: Այնուամենայնիվ, հաշվի առնելով շատ իրավասություններ՝ փորձառու բուժքույրերին թույլատրվում է ինքնուրույն հմտանալ իրենց գործում: Հետպատերազմյան ժամանակաշրջանից սկսած՝ բուժքույրերի կրթությունը անցնում է առաջադեմ և մասնագիտացված հավատարմագրերի դիվերսիֆիկացման գործընթաց, ինչպես նաև բազմաթիվ ավանդական կանոնակարգեր և աշխատանքային պարտականություններ ենթարկվում են փոփոխման<ref>Coulehan J. L., Block M. R. (2005): The Medical Interview: Mastering skills for clinical practice, 5th Ed. F. A. Davis. {{ISBN|0-8036-1246-X}}. {{OCLC|232304023}}.</ref><ref>Dunphy L. M., Winland-Brown J. E. (2011): Primary care: The art and science of advanced practice nursing. F.A. Davis. {{ISBN|9780803626478}}.</ref>:
 
Բուժքույրերը մշակում են խնամքի ծրագիր`համագործակցելով բժիշկների, թերապևտների, հիվանդի, հիվանդի ընտանիքի և թիմի այլ անդամների հետ, որոնք կենտրոնացած են հիվանդությունների բուժման վրա` կյանքի որակը բարելավելու համար: [[Միացյալ Թագավորություն|Միացյալ Թագավորությունում]]ում և [[Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ|Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներում]]ում առաջադեմ բուժքույրերը, ինչպիսիք են կլինիկական և փորձառու բուժքույրերը, ախտորոշում են առողջական խնդիրները, նշանակում դեղեր և բուժման այլ մեթոդներ՝ կախված պետական առանձին կանոնակարգերից: Բուժքույրերը կարող են օգնել համակարգել հիվանդների խնամքը, որը իրականացվում է բազմամասնագիտական առողջապահական թիմի այլ անդամների կողմից, ինչպիսիք են թերապևտները, [[Բժիշկ|բժիշկներըբժիշկ]]ները և դիետոլոգները: Բուժքույրերը խնամք են տրամադրում ինչպես փոխկապակցված կերպով, օրինակ՝ բժիշկների հետ, այնպես էլ անկախ՝ որպես բուժքույր:
 
== Պատմություն ==
Տող 16.
=== Ավանդական ===
 
Քույրական գործի պատմաբանները կանգնած են մարտահրավերի առջև՝ պարզելու, թե արդյոք հնում հիվանդներին կամ վիրավորներին տրամադրվում էր բուժքույրական խնամք<ref name="OLYNN2007">{{cite book|last1=O'Lynn|first1=CE|editor1-last=O'Lynn|editor1-first=CE|editor2-last=Tranbarger|editor2-first=RE|title=Men in Nursing: History, Challenges, and Opportunities|date=2007|publisher=Springer Pub.|location=New York|isbn=9780826103499|pages=6–8|chapter=History of men in nursing: a review}}</ref>: Օրինակ՝ մ.թ.ա. հինգերորդ դարում [[Հիպոկրատ|Հիպոկրատի]]ի հավաքածուն տեղ-տեղ նկարագրում է արական «սպասավորների» կողմից հիվանդների հմուտ խնամքն ու ախտորոշումը, ովքեր կարող էին բուժքույրեր լինել<ref name="LEVINE1965">{{cite journal|last1=Levine|first1=EB|last2=Levine|first2=ME|title=Hippocrates, father of nursing, too?|journal=The American Journal of Nursing|year=1965|volume=65|issue=12|pages=86–8|pmid=5319739|doi=10.1097/00000446-196512000-00022|s2cid=38921319}}</ref>: Մ.թ.ա. 600 թվականին [[Հնդկաստան|Հնդկաստանում]]ում, Սուշրուտա Սամհիտայում, 3-րդ գրքի 5-րդ գլխում խոսվում է բուժքրոջ դերի մասին, քանի որ «մարմնի տարբեր մասերը կամ անդամները,ինչպես նշված է նախկինում, ներառյալ մաշկը,չեն կարող ճիշտ նկարագրվել այն անձի կողմից, ով լավ չի տիրապետում անատոմիային: Ուստի անատոմիայից մանրակրկիտ գիտելիքներ ստանալու ցանկություն ունեցող յուրաքանչյուր ոք պետք է պատրաստի դիակ և զգուշորեն դիտարկի այն մասնատելով և ուսումնասիրի դրա տարբեր մասերը»: Ժամանակակից քույրական գործի հիմնադրումից առաջ, միանձնուհիներն ու վանականներն էին հաճախ մատուցում էին բուժքույրական խնամք<ref name="BLOY">{{cite web|last=Bloy|first=M|url=http://www.victorianweb.org/history/crimea/florrie.html|title=Florence Nightingale (1820–1910)|website=The Victorian Web|access-date=2014-11-24}}</ref>: Օրինակները, ի միջի այլոց, կան [[Քրիստոնեություն|քրիստոնեական]]<ref name="FERNGREN2009">{{cite book|last1=Ferngren|first1=GB|title=Medicine & health care in early Christianity|date=2009|publisher=Johns Hopkins University Press|location=Baltimore|isbn=9780801895227|page=121}}</ref>, [[Իսլամ|իսլամականիսլամ]]ական<ref name="SACHEDINA2009">{{cite book|last1=Sachedina|first1=Abdulaziz|title=Islamic biomedical ethics: principles and application|url=https://archive.org/details/islamicbiomedica00sach_109|url-access=limited|date=2009|publisher=Oxford University Press|location=Oxford|isbn=9780195378504|pages=[https://archive.org/details/islamicbiomedica00sach_109/page/n103 93]–94}}</ref> և [[Բուդդայականություն|բուդդայական]]<ref name="DEBARY2011">{{cite book|editor1-last=de Bary|editor1-first=WT|title=The Buddhist tradition in India, China & Japan|date=2011|publisher=Vintage eBooks|location=New York|isbn=9780307778796|pages=35–36|edition=Unabridged.}}</ref> ավանդույթներում: [[Պողոս առաքյալի նամակը հռոմեացիներին|Պողոս առաքյալի նամակում]], [[Փեբե (տիտանուհի)|Փեբեն]] նկարագրվում է որպես «առաջին այցելող բուժքույր»<ref name="EGENES2009">{{cite book|last1=Egenes|first1=KJ|editor1-last=Halstead|editor1-first=J|editor2-last=Roux|editor2-first=G|title=Issues and Trends in Nursing: Essential Knowledge for Today and Tomorrow|date=2009|publisher=Jones and Bartlett|location=Sudbury, MA|isbn=9780763752255|page=[https://archive.org/details/issuestrendsinnu0000unse/page/2 2]|chapter=History of nursing|chapter-url=https://archive.org/details/issuestrendsinnu0000unse/page/2}}</ref><ref name="STRIEPE1992">{{cite journal|last1=Striepe|first1=JM|title=Reclaiming the church's healing role|journal=Journal of Christian Nursing|year=1992|volume=10|issue=1|pages=4–7|doi=10.1097/00005217-199310010-00002|pmid=8418284}}</ref>: Այս ավանդույթները ազդեցիկ էին ժամանակակից քույրական գործի զարգացման գործում:Ժամանակակից բուժքույրության կրոնական արմատները ապացուցված են շատ երկրներում: Օրինակ Միացյալ Թագավորությունում անցյալում ավագ բուժքրոջը վկայակոչելու համար «քույր» պատմական տիտղոսն էին օգտագործում<ref name="WAND2004">{{cite journal|last1=Wand|first1=T|title=The 'Sister' title: past the use by date?|journal=Collegian|date=January 2004|volume=11|issue=1|pages=35–39|doi=10.1016/S1322-7696(08)60442-4}}</ref>:
 
16-րդ դարի բարեփոխումների ընթացքում բողոքական բարեփոխիչները փակեցին [[Վանք|վանքերնվանք]]երն ու [[Միաբանություն (այլ կիրառումներ)|միաբանությունները]]՝ թույլ տալով մի քանի հարյուր քաղաքային հոսպիսներ գործել հյուսիսային Եվրոպայում: Այն միանձնուհիները,ովքեր ծառայում էին որպես բուժքույր, թոշակ ստացան կամ ասացին, որ ամուսնանան և տանը մնան<ref>{{cite book|last1=Leonard|first1=AE|chapter=Female religious orders|page=244|editor1-last=Hsia|editor1-first=RP|title=A Companion to the Reformation World|date=2008|publisher=Blackwell Publishers|location=Oxford|isbn=978-1405149624|edition=1st paperback}}</ref>: Բուժքույրական խնամքը գնում էր անփորձներին, քանի որ Հռոմեական կաթոլիկ եկեղեցում արմատավորված ավանդական խնամակալները հեռացվել էին իրենց պաշտոններից: Բուժքույր մասնագիտությունը մոտ 200 տարի լուրջ հետընթաց ունեցավ<ref>{{cite book|last1=Lundy|first1=KS|editor1-last=Masters|editor1-first=K|title=Role Development in Professional Nursing Practice|date=2014|publisher=Jones & Bartlett Learning|location=Burlington, MA|isbn=9781449681982|pages=11–12|edition=3rd|chapter=A history of health care and nursing}}</ref>:
 
=== 19-րդ դար===
 
[[Ղրիմի պատերազմ|Ղրիմի պատերազմի]]ի ժամանակ Մեծ դքսուհի Ելենա Պավլովնան կոչ արեց կանանց միանալ Խաչի վեհացման միաբանությանը՝ զինվորական հիվանդանոցներում մեկ տարվա ծառայություն իրականացնելու համար: Քսանութ «քույրերի» առաջին խումբը՝ միաբանության տնօրեն Ալեքսանդրա Պետրովնա Ստախովիչի գլխավորությամբ, Ղրիմ մեկնեց 1854-ի նոյեմբերի սկզբին<ref>[https://www.jstor.org/stable/2492652?seq=1 Russian Sisters of Mercy in the Crimea, 1854-1855]</ref>: [[Ֆլորենս Նայթինգեյլ|Ֆլորենս Նայթինգեյլը]]ը ({{lang-en|Florence Nightingale}}) Ղրիմի պատերազմից հետո դրեց պրոֆեսիոնալ բուժքույրության հիմքերը<ref name="WINKEL2009">{{cite journal|last1=Winkel|first1=W|title=Florence Nightingale|journal=Epidemiology|year=2009|volume=20|issue=2|pages=311|doi=10.1097/EDE.0b013e3181935ad6|pmid=19234417}}</ref>: Նրա գրառումները քույրական գործի մասին (1859) հայտնի դարձան: Մասնագիտական կրթության Նայթինգեյլի մոդելը, ըստ որի հիմնվեց բուժքույրական առաջին դպրոցը, որը կապված է անընդհատ գործող հիվանդանոցի և բժշկական դպրոցի հետ, լայն տարածում գտավ [[Եվրոպա|Եվրոպայում]]յում և [[Հյուսիսային Ամերիկա|Հյուսիսային Ամերիկայում]]յում 1870 թվականից հետո<ref name="Quinn">{{cite book|last=Quinn|first=Shawna M.|title=Agnes Warner and the Nursing Sisters of the Great War|url=http://www.gooselane.com/media/741.pdf|publisher=Goose Lane editions and the New Brunswick Military Heritage Project |date=2010|isbn=978-0-86492-633-3|access-date=2014-11-29|url-status=dead|archive-url=https://web.archive.org/web/20150924023052/http://www.gooselane.com/media/741.pdf|archive-date=2015-09-24}}</ref>: Նայթինգեյլը նաև վիճակագրական տվյալների գրաֆիկական ներկայացման առաջամարտիկ էր<ref>{{cite news|last1=Bostridge|first1=Mark|title=Florence Nightingale: the Lady with the Lamp|url=https://www.bbc.co.uk/history/british/victorians/nightingale_01.shtml|publisher=BBC|date=26 October 2017}}</ref>:
[[Պատկեր:Сестры Крестовоздвиженской общины, Севастополь, 1855.jpg|200px|մինի|Ռուս բուժքույրերը Ղրիմում,1854-1855]]
Նայթինգեյլի առաջարկությունները,հիմնված էին ջամայկացի «բժշկուհիների» հաջողությունների վրա,ինչպիսին է Մերի Սիկոլը ({{lang-en|Mary Seacole}}), ով Նայթինգեյլի նման մասնակցել է Ղրիմի պատերազմին: Սիկոլը օգտագործում էր [[Հիգիենա|հիգիենանհիգիենա]]ն և բույսերը վիրավոր զինվորներին և հիվանդություններով տառապող զինվորներին բուժելու համար19-րդ դարում Ղրիմում, Կենտրոնական Ամերիկայում և [[Ջամայկա|Ջամայկայում]]յում: Նրա նախնիները մեծ հաջողություն ունեցան որպես բուժողներ Ջամայկայի գաղութում 18-րդ դարում, և նրանց թվում էին Սիկոլի մայրը ՝ տիկին Գրանտը ({{lang-en|Mrs. Grant}}), Սառա Ադամսը ({{lang-en|Sarah Adams}}),Կուբա Քորնուալիսը ({{lang-en|Cubah Cornwallis}}) և Գրեյս Դոնն ({{lang-en|Grace Donne}})՝ Ջամայկայի ամենահարուստ պլանտատեր ՝ Սայմոն Թեյլորի ({{lang-en|Simon Taylor}}) սիրուհին և բժշկուհին<ref>Moira Ferguson, ''Nine Black Women'' (London: Routledge, 1998), p. 68.</ref>:
[[Պատկեր:Florence Nightingale (H Hering NPG x82368).jpg|200px|մինի|Ֆլորենս Նայթինգեյլը ազդեցիկ դեմք էր ժամանակակից բուժքույրության զարգացման գործում: Ոչ մի համազգեստ չէր ստեղծվել, երբ Ղրիմի պատերազմի ժամանակ Նայթինգեյլն աշխատում էր:Համարվելով առաջին բուժքույր տեսաբանը,նա առողջությունը կապում էր շրջակա միջավայրի 5 գործոնների հետ.մաքուր օդը,մաքոուր ջուրը,արդյունավետ ջրահեռացումը, մաքրությունը, և լույսը հատկապես արևի լույսը.<ref>Professional Nursing Practice: Concepts and perspective, Koernig & Hayes, sixth edition, 2011, p.100, {{ISBN|978-0-13-508090-0}}</ref> :Այս 5 գործոնների պակասը հանգեցրեց առողջության և հիվանդությունների վատթարացմանը:Թե՛ բուժքույրի, թե՛ կրթության դերը նախ սահմանեց Նայթինգեյլը:]]
Մասնագիտության զարգացման մյուս կարևոր բուժքույրերն են
* Ագնես Հանթը ({{lang-en|Agnes Hunt}}) [[Շրոփշիր|Շրոփշիրից]]ից, 1-ին օթփոպեդիկ բուժքույրն էր: Նա կարևոր դեր խաղաց Շրոփշիրու գտնվող Ռոբերտ Ջոնս և Ագնես Հանթ օրթոպեդիկ հիվանդանոցի առաջացման գործում:
* Ագնես Ջոնսը ({{lang-en|Agnes Jones}}), ով 1865թվականին [[Լիվերպուլ|Լիվերպուլի]]ի Բրաունլո Հիլլ հիվանդանոցում բուժքույրերի պատրաստման ռեժիմ հաստատեց:
* Լինդա Ռիչարդսը ({{lang-en|Linda Richards}}), ով հիմնեց որակյալ բուժքույրական դպրոցներ ԱՄՆ-ում և Ճապոնիայում և պաշտոնապես ԱՄՆ-ում առաջին մասնագիտորեն պատրաստված բուժքույրն էր, որն ավարտեց 1873 թ.-ին [[Բոստոն|Բոստոնի]]ի կանանց և երեխաների Նոր Անգլիա հիվանդանոցում:
* Քլարիսա Հարլոու [[Կլարա Բարտոն|«Կլարա» Բարտոնը]] ({{lang-en|Clarissa Harlowe,Clarra Barton}}) ամերիկացի ուսուցիչ, արտոնագրային գործավար, բուժքույր և հումանիտար մասնագետ, ամերիկյան [[Կարմիր խաչի միջազգային կոմիտե|Կարմիր խաչ]]ի հիմնադիր:
* Սուրբ Մարիաննա Կոպ ({{lang-en|Saint Marianne Cope}}),Սբ. Ֆրենսիսի քույր, որը բացեց և շահագործեց Միացյալ Նահանգների առաջին ընդհանուր հիվանդանոցները՝ հաստատելով մաքրության ստանդարտներ, որոնք ազդեցին Ամերիկայի ժամանակակից հիվանդանոցային համակարգի զարգացման վրա.<ref>[http://edition.cnn.com/2012/10/20/health/saint-marianne-cope/index.html?hpt=hp_t3 Mother Marianne becomes an American saint]. CNN. Retrieved 2013-07-28.</ref>:
Կաթոլիկ աստիճանները, ինչպիսիք են Աղքատների փոքրիկ քույրերը, Ողորմության քույրերը, Սբ. Մարիայի քույրերը, և Բարեգործության Քույրերը այս ժամանակահատվածում կառուցեցին հիվանդանոցներ և մատուցեցին բուժքույրական ծառայություններ: Իր հերթին 1836 թվականին [[Գերմանիա|Գերմանիայում]]յում սկսվեց [[Սարկավագ|սարկավագությանսարկավագ]]ության ժամանակակից շարժումը<ref name="NAUMANN2008">{{cite book|last1=Naumann|first1=CD|title=In the footsteps of Phoebe: a Complete History of the Deaconess Movement in the Lutheran Church—Missouri Synod|date=2008|publisher=Concordia Pub. House|location=St. Louis, MO|isbn=9780758608314|page=4}}</ref>: Կես դարի ընթացքում Եվրոպայում կար ավելի քան 5000 կին սարկավագ<ref name="BLACKMORE2007">{{cite book|editor1-last=Blackmore|editor1-first=H|title=The Beginning of Women's Ministry: the Revival of the Deaconess in the Nineteenth-century Church of England|date=2007|url=https://books.google.com/books?id=8LQxO03zXygC&pg=PA131|publisher=Boydell Press|location=Woodbridge|isbn=978-1-84383-308-6}}</ref>: Ժամանակակից բանակում բուժքույրերի պաշտոնական օգտագործումը սկսվել է տասնիններորդ դարի վերջին կեսին:Բուժքույրերը ակտիվ հերթապահություն էին տեսնում Առաջին բուրական պատերազմում<ref>{{cite web|title=Our History|url=http://www.army.mod.uk/army-medical-services/qaranc/9910.aspx|publisher=British Army Website|access-date=2011-10-31|url-status=dead|archive-url=https://web.archive.org/web/20111028190846/http://www.army.mod.uk/army-medical-services/qaranc/9910.aspx|archive-date=2011-10-28}}</ref>, Եգիպտական արշավում (1882) և Սուդանի արշավում (1883)<ref>{{Cite web|title = History of the School of Nursing |publisher= University of Maryland School of Nursing|url = https://www.nursing.umaryland.edu/about/community/museum/virtual-tour/foundation/|access-date = 2016-01-19}}</ref>:
 
=== 20-րդ դար ===
 
[[Պատկեր:RedCrossNursen.jpg|մինի|ձախից|Ավստրալիայի բուժքույրերի հավաքագրման պաստառը Առաջին աշխարհամարտից]]
Հիվանդանոցային հիմունքներով ուսուցումն առաջին պլան է մղվել 1900-ականների սկզբին՝ շեշտը դնելով գործնական փորձի վրա: Նայթինգեյլ ոճի դպրոցը սկսեց անհետանալ: Հիվանդանոցներն ու բժիշկները բուժքույր կանանց մեջ տեսնում էին որպես անվճար կամ էժան աշխատուժի աղբյուր: Բուժքույրերի շահագործումը հաճախ էր տեղի ուենում գործատուների,բժիշկների և կրթություն տրամադրողների կողմից<ref name=CHIN2008>{{cite book|last1=Chin|first1=PL|last2=Kramer|first2=MK|title=Integrated Theory and Knowledge Development in Nursing|date=2008|publisher=Mosby Elsevier|location=St. Louis|isbn=9780323052702|pages=[https://archive.org/details/integratedtheory0000chin/page/33 33–34]|edition=7th|url=https://archive.org/details/integratedtheory0000chin/page/33}}</ref>:
 
Շատ բուժքույրեր [[Առաջին աշխարհամարտ|Առաջին աշխարհամարտում]]ում ակտիվ հերթապահություն էին իրականացնում,բայց մասնագիտությունը վերափոխվեց [[Երկրորդ համաշխարհային պատերազմ|Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի]]ի տարիներին: Բրիտանական բանակի բուժքույրերը մասնակցում էին արտերկրյա յուրաքանչյուր արշավի<ref>{{cite web|title=QA World War Two Nursing|url=http://www.qaranc.co.uk/qa_world_war_two_nursing.php|publisher=qaranc.co.uk|access-date=2011-10-31}}</ref>: Ավելի շատ բուժքույրեր կամավոր ծառայության անցան ԱՄՆ-ի բանակում և նավատորմում, քան ցանկացած այլ ոլորտում<ref>D'Ann Campbell, ''Women at War with America: Private Lives in a Patriotic Era'' (1984) ch 2</ref><ref>Philip A. Kalisch and Beatrice J. Kalisch, ''American Nursing: A History'' (4th ed. 2003)</ref>: Նացիստներն ունեին իրենց բուժքույրերը՝ 40 000<ref>Bronny Rebekah McFarland-Icky, ''Nurses in Nazi Germany'' (Princeton University Press, 1999)</ref>: Գերմանիայի Կարմիր խաչի երկու տասնյակ բուժքույրեր արժանացել են «Երկաթե խաչ» շքանշանի կրակահերթի տակ հերոսություն իրականացնելու համար<ref>Gordon Williamson, ''World War II German Women's Auxiliary Services'' (2003) pp 34–36</ref>:
 
Ժամանակակից դարաշրջանում տեղի ունեցավ բակալավրիատի և հետբուհական բուժքույրական աստիճանների զարգացումը: Բուժքույրական հետազոտությունների զարգացումը, ասոցիացիայի և կազմակերպման ձգտումը հանգեցրին մասնագիտական կազմակերպությունների և ակադեմիական ամսագրերի ձևավորմանը: Բուժքույրական դաստիարակության աճող ճանաչումը որպես հստակ ակադեմիական առարկա ուղեկցվում էր պրակտիկայի տեսական հիմքը սահմանելու անհրաժեշտության գիտակցությամբ<ref name=ALLIGOOD2013>{{cite book|last1=Alligood|first1=MR|editor1-last=Alligood|editor1-first=MR|editor2-last=Tomey|editor2-first=AM|title=Nursing Theorists and their Work|date=2013|publisher=Mosby/Elsevier|location=Maryland Heights, MO|isbn=9780323056410|pages=5–6|edition=7th|chapter=Introduction to nursing theory}}</ref>:
Տող 59.
== Որպես մասնագիտություն ==
Բուժքույրական պրակտիկայի իրավասությունը հիմնված է սոցիալական պայմանագրի վրա, որը սահմանում է մասնագիտական իրավունքներն ու պարտականությունները, ինչպես նաև հասարակության հաշվետվողականության մեխանիզմները: Գրեթե բոլոր երկրներում բուժքույրական պրակտիկան սահմանվում և ղեկավարվում է օրենքով, և դեպի մասնագիտություն մուտքը կարգավորվում է ազգային կամ պետական մակարդակով:
[[Պատկեր:Indonesian nurse examines patient.JPG|մինի|աջից|[[Ինդոնեզիա|Ինդոնեզիայում]]յում բուժքույրը զննում է հիվանդին]]
Ամբողջ աշխարհում բուժքույրական համայնքի նպատակն է, որ իր մասնագետները ապահովեն որակյալ խնամք բոլորի համար՝ միաժամանակ պահպանելով իրենց հավատարմագրերը, [[Էթիկա|էթիկայիէթիկա]]յի կանոնները, ստանդարտներն ու իրավասությունները, ինչպես նաև շարունակեն կրթությունը<ref name="ICN">[http://www.icn.ch/abouticn.htm International Council of Nurses] Retrieved August 2007</ref>: Կան պրոֆեսիոնալ բուժքույր դառնալու մի շարք կրթական ուղիներ,որոնք տարբեր են ամբողջ աշխարհում. բոլորը ներառում են բուժքույրական տեսական նյութի և պրակտիկայի ընդարձակ ուսումնասիրություն, ինչպես նաև կլինիկական հմտությունների ուսուցում:
 
Բուժքույրերը հոգ են տանում բոլոր տարիքի և մշակութային ծագում ունեցող անհատների մասին,ելնելով անհատի ֆիզիկական, հուզական, հոգեբանական,մտավոր,սոցիալական և հոգևոր կարիքներից: Մասնագիտությունը համատեղում է ֆիզիկական գիտությունները, [[Հասարակագիտություն|հասարակագիտությունըհասարակագիտություն]]ը, [[Բուժքույրականբուժքույրական տեսություն|բուժքույրական տեսությունը]]ը և տեխնոլոգիան այդ անհատներին խնամելու գործում:
[[Պատկեր:ASC Leiden - Coutinho Collection - 10 04 - Nurses in Ziguinchor hospital, Senegal - 1973.tif|մինի|աջից|Բուժքույրը խնամում է [[Այրվածքներ|այրվածքներովայրվածքներ]]ով հիվանդին,1973]]
Բուժքրոջ մասնագիտությամբ աշխատելու համար բոլոր բուժքույրերը ունեն մեկ կամ մի քանի հավատարմագրեր`կախված իրենց պրակտիկայից և կրթությունից: Միացյալ Նահանգներում լիցենզավորված պրակտիկ բուժքույր (LPN) աշխատում է ինքնուրույն կամ գրանցված բուժքրոջ (RN) հետ: LPN-ի և RN-ի միջև ամենաէական տարբերությունը հայտնաբերվում է այն պահանջներում,որոնք անհրաժեշտ են փորձաշրջան անցնելու համար,ինչի միջոցով էլ որոշվում է, թե որ ոլորտում պետք է անցնեն փորձաշրջան: Ինքնուրույն կամ գրանցված բուժքույրերը բազմաթիվ առողջապահական հաստատություններում գիտական,[[Հոգեբանություն|հոգեբանական]] և տեխնոլոգիական գիտելիքներ են տալիս հիվանդների և ընտանիքների խնամքի վերաբերյալ: Նրանք կարող են ձեռք բերել լրացուցիչ հավատարմագրեր:
 
Միացյալ Նահանգներում կրթական բազմաթիվ հաստատություններ թեկնածուին իրավունք կտան մասնակցելու ինքնուրույն կամ գրանցված բուժքրոջ հավատարմագրման քննությանը: Սովորաբար ուսման կուրսն ավարտելուց հետո միջին մասնագիտական բուժքրոջ կոչում (ADN) շնորհվում է այն բուժքրոջը, ով ավարտել է համայնքի քոլեջների, կրտսեր քոլեջների, տեխնիկական քոլեջների և բակալավրի աստիճան շնորհող քոլեջների և համալսարանների կողմից շնորհված երկամյա բակալավրիատի գիտական աստիճանը: Այն նաև հիշատակվում է որպես ասպիրանտ՝ բուժքույրական ոլորտում (AN), կիրառական գիտության դոցենտ՝ բուժքույրական գորում (AAS) կամ գիտական դոցենտ՝ քույրական գործում (ԱՍՆ)<ref>{{Cite web|title = Associate Degree in Nursing (ADN/ASN)|url = http://www.collegeatlas.org/associate-degree-in-nursing.html|website = collegeatlas.org|access-date = 2015-10-29}}</ref>: Բուժքույրական ֆակուլտետի գիտությունների բակալավրի կոչում (BSN) շնորհվում է այն բուժքրոջը, ով ստացել է ամերիկյան քառամյա գիտական աստիճան գիտության և բուժքույրական սկզբունքների ոլորտում, որը շնորհվել է բարձրագույն կրթական հաստատության կամ նմանտիպ հավատարմագրված դպրոցի կողմից: [[Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ|ԱՄՆ-ում]] լիցենզավորված պրակտիկ բուժքրոջ կամ միջին մասնագիտական բուժքրոջ կրթական ծրագրերն ավարտելուց հետո շրջանավարտներն իրավունք ունեն հանձնել լիցենզավորման քննություն`բուժքույր դառնալու համար, որի անցումը պահանջվում է բուժքույրական լիցենզիա ստանալու համար: Ազգային լիցենզիայի քննության (NCLEX) թեստը ստանդարտացված քննություն է (ներառյալ բազմակի ընտրություը, լրացրեք դատարկ և «թեժ կետի» հարցերը), որոնք բուժքույրերը հանձնում են լիցենզավորվելու համար: Քննությունն արժե երկու հարյուր դոլար: Այն ուսումնասիրում է բուժքույրերի հաճախորդին պատշաճ կերպով հոգալու կարողությունը: Ուսումնասիրության գրքերը և պրակտիկ թեստերը մատչելի են գնման համար<ref>{{Cite web|title = NCLEX Exam {{!}} National Council Licensure Examination|url = http://www.allnursingschools.com/nursing-careers/article/nclex-exam/|website = allnursingschools.com|access-date = 2015-10-29}}</ref>:
 
Որոշ բուժքույրեր նախընտրում են հիվանդանոցում աշխատելու ավանդական տարբերակը<ref>{{Cite web|title = 5 Myths about Registered Nurses – Ameritech College of Healthcare|url = http://ameritech.edu/blog/5-myths-registered-nurses-busted/|website = Ameritech College of Healthcare|access-date = 2015-10-15}}</ref>: Այլ տարբերակները ներառում են՝ [[Մանկաբուժություն|մանկաբուժություն]], [[Հղիություն (մարդ)|հղիություն]],[[Մանկաբարձություն|մանկաբարձություն]], ծերունական խնամքը, ամբուլատոր բուժօգնություն, բուժքույր [[Անեսթեզիոլոգիա|անեսթեզիոլոգներ]] և էլեկտրոնային տարբերակով տեղեկատվություն տրամադրողներ: Կան բազմաթիվ այլ տարբերակներ, որոնք բուժքույրերը կարող են ուսումնասիրել՝ կախված իրենց աստիճանից և ձեռք բերած կրթությունից: Ինքնուրույն կամ գրանցված քույրերը կարող են նաև կատարել տարբեր դերեր` որպես առաջադեմ պրակտիկ բուժքույրեր:
 
Բուժքույրերը բժշկի օգնականները չեն: Դա հնարավոր է միայն որոշակի իրավիճակներում, բայց բուժքույրերն ավելի հաճախ ինքնուրույն հոգ են տանում իրենց հիվանդների մասին կամ օգնում են այլ բուժքույրերին: Ինքնուրույն կամ գրանցված քույրերը բուժում են հիվանդներին, արձանագրում են նրանց բժշկական պատմությունը, տրամադրում են հուզական աջակցություն և հետագայում կատարում են խնամք: Նրանք նաև օգնում են բժիշկներին կատարել ախտորոշիչ հետազոտություններ: Գրեթե միշտ աշխատում են միայնակ կամ այլ բուժքույրերի հետ:Երբ օգնություն է անհրաժեշտ բուժքույրերը կօգնեն բժիշկներին շտապ օգնության բաժանմունքում կամ վնասվածքների խնամքի հարցում<ref>{{Cite web|title = Registered Nurse (RN) Career and Job Information|url = http://www.careerprofiles.info/nurse-career.html|website = careerprofiles.info|access-date = 2015-10-15}}</ref>:
Տող 75.
 
[[Պատկեր:Male Nurses- Life at Runwell Hospital, Wickford, Essex, 1943 D14313.jpg|մինի|աջից|Բուժեղբայրը հիվանդանոցում 1943թվականին]]
Չնայած հավասար հնարավորությունների օրենսդրությանը, քույրական գործը շարունակում է մնալ կանանց գերակշռող մասնագիտություն<ref>{{cite journal|title=BM 2004;328:141–142 (17 January) |pmc=314508 |pmid=14726342 |doi=10.1136/bmj.328.7432.141 |volume=328 |issue=7432 |year=2004 |journal=BMJ |pages=141–2 |vauthors=Grant VJ, Robinson E, Muir P }}</ref>: Օրինակ՝ [[Կանադա|Կանադայում]]յում և ԱՄՆ-ում բուժքույրերի տղամարդ-կին հարաբերակցությունը մոտավորապես 1:19 է<ref>{{cite web|author=Patrick Sullivan |url=http://www.cmaj.ca/cgi/content/full/164/12/1738-b?ck=nck |title=Canada Medical Association Journal 12 June 2001; 164 (12) |publisher=Cmaj.ca |date=2001-06-12 |access-date=2013-09-04}}</ref><ref>[http://bhpr.hrsa.gov/healthworkforce/reports/nursing/samplesurvey00/chapter3.htm 2000 National Sample Survey of Registered Nurses] {{webarchive |url=https://web.archive.org/web/20110422161539/http://bhpr.hrsa.gov/healthworkforce/reports/nursing/samplesurvey00/chapter3.htm |date=22 April 2011 }}</ref>: Այս հարաբերակցությունը ներկայացված է ամբողջ աշխարհում: Հատկանշական բացառությունների թվում են [[Աֆրիկա|Ֆրանկոֆոնական Աֆրիկան]], որը ներառում է [[Բենին|Բենինը]]ը, [[Բուրկինա Ֆասո|Բուրկինա Ֆասոն]]ն, [[Կամերուն|Կամերունը]]ը, [[Չադ|Չադը]]ը,Կոնգոն,[[Կոտ դ'Իվուար|Կոտ դ 'Իվուարը]], [[Կոնգոյի Դեմոկրատական Հանրապետություն|ԿոնգոյիԴեմոկրատական Հանրապետությունը]], [[Ջիբութի|Ջիբութին]]ն, [[Գվինեա|Գվինեան]]ն, [[Գաբոն|Գաբոնը]]ը, [[Մալի|Մալին]]ն, [[Մավրիտանիա|Մավրիտանիան]]ն, [[Նիգեր|Նիգերը]]ը, [[Ռուանդա|Ռուանդան]]ն, [[Սենեգալ|Սենեգալը]]ը և [[Տոգո|Տոգոն]]ն:Բոլորն ունեն ավելի շատ տղամարդ, քան կին բուժքույրերը<ref name="MIN">{{cite book|first1=Chad E. |last1=O'Lynn |first2=Russell E. |last2=Tranbarger |title=Men in Nursing: History, Challenges, and Opportunities|url=https://books.google.com/books?id=-Ag7TqTyIC0C&pg=PA225|year=2006|publisher=Springer Publishing Company|isbn=978-0-8261-0349-9|page=225}}</ref>:Եվրոպայի այնպիսի երկրներում, ինչպիսիք են [[Իսպանիա|Իսպանիան]]ն, [[Պորտուգալիա|Պորտուգալիան]]ն, [[Չեխիա|Չեխիան]]ն և [[Իտալիա|Իտալիան]]ն, բուժքույրերի ավելի քան 20% -ը արական սեռի ներկայացուցիչներ են<ref name="MIN"/>: Միացյալ Թագավորությունում բուժքույրերի և մանկաբարձության խորհրդում (NMC) գրանցված բուժքույրերի և [[Մանկաբարձություն|մանկաբարձների]] 11% -ը արական սեռի ներկայացուցիչներ են<ref>{{cite web|url=https://www.nmc.org.uk/globalassets/sitedocuments/annual_reports_and_accounts/equality-and-diversity-report-2015-16.pdf |title=Annual Equality and Diversity Profile, NMC 2015–2016}}</ref>: ԱՄՆ-ում արական սեռի բուժքեղբայրների թիվը կրկնապատկվել է 1980-ից 2000 թվականներին<ref>{{cite news|last1=Weintraub|first1=Arlene|title=Nursing: On the Critical List|work=Business Week|date=3 June 2002}}</ref>: Այնուամենայնիվ, կին բուժքույրերը դեռ ավելի տարածված են, բայց բուժեղբայրները միջինում ավելի շատ աշխատավարձ են ստանում<ref>{{Cite web|url = https://www.census.gov/people/io/files/Men_in_Nursing_Occupations.pdf|title = Men in Nursing Occupations|date = February 2013|access-date = 2015-10-06|website = Census.gov|publisher = American Community Survey|url-status = dead|archive-url = https://web.archive.org/web/20170713210226/https://www.census.gov/people/io/files/Men_in_Nursing_Occupations.pdf|archive-date = 13 July 2017}}</ref>:
 
== Տեսություն և գործընթաց ==
Տող 91.
=== Դեղորայքներ ===
 
Դեղորայքի կառավարումը հիվանդանոցային բուժքույրերի մեծ մասի մի մասն է կազմում, այնուամենայնիվ, նշանակելու իրավասությունը ունի իրավաբանական նշանակություն: Բազմաթիվ տարածքներում գրանցված բուժքույրերը վարում և ղեկավարում են դեղորայքը նշանակված մասնագետի կողմից, ինչպիսիք են բուժքույրը կամ [[Բժիշկ|բժիշկըբժիշկ]]ը: Քանի որ բուժքույրերը պատասխանատու են իրենց խնամքի ողջ ընթացքում հիվանդների գնահատման համար, ներառյալ դեղորայք ընդունելուց առաջ և հետո, դեղերի ճշգրտումները հաճախ կատարվում են դեղատոմս դուրս գրող բժշկի և բուժքրոջ համատեղ ջանքերի միջոցով: Անկախ դեղատոմից, բուժքույրերը իրավաբանորեն պատասխանատու են հիվանդների կողմից ընդունվող դեղերի համար: Դեղատոմսի մեջ սխալ լինելու դեպքում կարող են լինել իրավական հետևանքներ, և ակնկալվում է, որ բուժքույրը նշել է և հայտնել այդ սխալը: Միացյալ Նահանգներում բուժքույրերն իրավունք ունեն հրաժարվել դեղորայքի ցանկացած կիրառումից, որը նրանք համարում են պոտենցիալ վնասակար հիվանդի համար<ref>Taylor, C. R., Lillis, C., LeMone, P., Lynn, P. (2011) Fundamentals of nursing: The art and science of nursing care. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, page 735-736.</ref>: Միացյալ Թագավորությունում կան որոշ բուժքույրեր, ովքեր անցել են լրացուցիչ մասնագետի ուսուցում, որը թույլ է տալիս նրանց նշանակել որևէ դեղամիջոց իրենց պրակտիկայի շրջանակից<ref name="rcn">{{cite web|url=https://www.rcn.org.uk/about-us/policy-briefings/pol-1512#tab1|title=RCN factsheet on nurse prescribing in the UK|website=rcn.org.uk|access-date=20 July 2019}}</ref>:
 
=== Հիվանդի կրթություն ===
Տող 113.
* ամբուլատոր սարքեր (բժշկի գրասենյակներ, շտապ օգնության կայաններ, ճամբարներ և այլն)
* դպրոցի/քոլեջի հիվանդանոցներ
Կան նաև այնպիսի մասնագիտացված ոլորտներ, ինչպիսիք են սրտային բուժքույրությունը, օրթոպեդիկ բուժքույրը, [[Պալիատիվպալիատիվ խնամք|պալիատիվ խնամքը]]ը, պերիոպերատիվ բուժքույրությունը, մանկաբարձական բուժքույրը, [[Ուռուցքաբանություն|ուռուցքաբանության]] բուժքույրը, բուժքույրական ինֆորմատիկան, հեռաբուժությունը, [[Ռենտգենաբանություն|ռենտգենաբանությունըռենտգենաբանություն]]ը և շտապ բուժքույրությունը:
 
Բուժքույրերը պրակտիկորեն շատ զբաղված են, ներառյալ հիվանդանոցները, մասնավոր տները, դպրոցները և դեղագործական ընկերությունները: Բուժքույրերն աշխատում են մասնագիտական առողջության հաստատություններում<ref>{{cite journal |author1=Draper Elaine |author2=LaDou Joseph |author3=Tennenhouse Dan J | year = 2011 | title = Occupational Health Nursing and the Quest for Professional Authority | journal = New Solutions | volume = 21 | issue = 1| pages = 57–88 | doi=10.2190/ns.21.1.i|pmid=21411426 |s2cid=207317324 }}</ref> (կոչվում են նաև առողջապահության կայաններ), ազատ կլինիկաներում և բժշկի գրասենյակներում, բուժքույրերի ղեկավարած կլինիկաներում, երկարատև խնամքի հաստատություններում և ճամբարներում: Նրանք նաև աշխատում են նավարկային նավերի և զինվորական ծառայության մեջ: Բուժքույրերը հանդես են գալիս որպես առողջապահության և ապահովագրության խորհրդատուներ<ref>Schneider, John. "Healthcare advocacy experts aid workers." Miami Herald 31 August 2010</ref>: Շատ բուժքույրեր աշխատում են նաև առողջության պաշտպանության և հիվանդների շահերի պաշտպանության ոլորտներում, ինչպիսին է «Առողջապահության փաստաբանը»՝ օգնելով տարբեր կլինիկական և վարչական հարցերում: Ոմանք փաստաբաններ են, իսկ մյուսները աշխատում են փաստաբանների հետ որպես իրավաբանի բուժքույր խորհրդատուներ, վերանայում են հիվանդի գրառումները՝ համոզվելու համար, որ պատշաճ օգնություն է ցուցաբերվել և ցուցմունքներ են տվել դատարանում: Բուժքույրերը կարող են աշխատել ժամանակավոր հիմունքներով, ինչը ենթադրում է հերթափոխեր առանց պայմանագրի կատարման տարբեր պայմաններում, որոնք երբեմն հայտնի են որպես ցերեկային բուժքույրություն, գործակալական բուժքույրեր կամ ճանապարհորդային բուժքույրեր: Բուժքույրերն աշխատում են որպես հետազոտողներ լաբորատորիաներում, համալսարաններում և հետազոտական հաստատություններում: Բուժքույրերը նաև խորացել են ինֆորմատիկայի աշխարհում՝ հանդես գալով որպես համակարգչային գծապատկերային ծրագրերի և այլ ծրագրակազմերի ստեղծման խորհրդատուներ: Բուժքույր հեղինակները հրատարակում են հոդվածներ և գրքեր, որպեսզի հիմնական տեղեկատվական նյութերը տրամադրեն:
Տող 119.
== Մասնագիտական վտանգներ ==
 
Միջազգայնորեն բուժքույրերի լուրջ պակաս կա<ref>{{cite journal |last1=Buchanan |first1=J. |title=Global nursing shortages |journal=BM |volume=324 |issue=7340 |pages=751–2 |year=2002 |pmid=11923146 |pmc=1122695 |doi=10.1136/bmj.324.7340.751}}</ref>: Այս պակասի պատճառներից մեկը աշխատանքային միջավայրն է, որում բուժքույրերն աշխատում են: [[Էմպիրիզմ|Էմպիրիկ]] մարդկային գործոնների և [[Էրգոնոմիկա|էրգոնոմիկականէրգոնոմիկա]]կան գրականության մասին հատուկ ուսումնասիրության ընթացքում, որը հատուկ էր քույրական գործունեությանը, պարզվել է, որ բուժքույրերը աշխատում են հիմնականում շրջակա միջավայրի վատ պայմաններում: Որոշ երկրներ և նահանգներ ընդունել են օրենսդրություն՝ բուժքույր-հիվանդ ընդունելի հարաբերակցության մասին: Բուժօգնության արագ և անկանխատեսելի բնույթը բուժքույրերին վնասվածքների և հիվանդությունների առաջացման վտանգի տակ են դնում,ներառյալ բարձր աշխատանքային [[Սթրես|սթրեսըսթրես]]ը: Քույրական գործը հատկապես սթրեսային մասնագիտություն է, և բուժքույրերը մշտապես նույնացնում են սթրեսը որպես աշխատանքի հետ կապված հիմնական խնդիր և ունեն մասնագիտական սթրեսի ամենաբարձր մակարդակները, համեմատած այլ մասնագիտությունների հետ: Այս սթրեսի պատճառը շրջակա միջավայրն է, հոգեբանական սթրեսները և բուժքույրական պահանջները, ներառյալ նոր տեխնոլոգիան, որը պետք է տիրապետել, հուզական աշխատանքը, որը պակված է հիվանդների խնամքի հետ, ֆիզիկական աշխատանքը, հերթափոխով աշխատանքը և աշխատանքային մեծ ծանրաբեռնվածությունը: Այս սթրեսը բուժքույրերի մոտ առաջացնում է առողջության կարճաժամկետ և երկարաժամկետ խնդիրներ՝ ներառյալ [[Քուն|քնի խանգարումներ]], [[Դեպրեսիա|դեպրեսիա]], մահացություն, հոգեբանական խանգարումներ, սթրեսի հետ կապված հիվանդություններ և առհասարակ հիվանդություններ: Բուժքույրերը կարեկցանքի հոգնածության և բարոյական անհանգստության զարգացման վտանգի տակ են, ինչը կարող է վատթարանալ հոգեկան առողջությունը: Նրանք ունեն նաև մասնագիտական հյուծման շատ բարձր ցուցանիշներ (40%) և հուզական հյուծվածություն (43,2%): Հյուծվածությունն ու ուժասպառությունը մեծացնում են հիվանդությունների, բժշկական սխալի և ոչ օպտիմալ խնամքի ապահովման ռիսկը<ref name=":0">{{Cite web|url = http://www.medscape.com/viewarticle/765974|title = Alleviating Job Stress in Nurses|date = 25 June 2012|website = NIOSH: Workplace Safety and Health|publisher = Medscape and NIOSH|last1 = Roberts|first1 = Rashaun|last2 = Grubb|first2 = Paula L.|last3 = Grosch|first3 = James W.}}</ref>:
 
Բուժքույրերը աշխատավայրում նաև ենթարկվում են բռնության և խոշտանգումների, բայց ոչ բուժանձնակազմի կողից, այլ հիվանդների կամ նրանց ընտանիքների<ref>{{cite web |url = http://blogs.cdc.gov/niosh-science-blog/2013/08/12/hcwviolence-prevention/ |title = Free On-line Violence Prevention Training for Nurses |date = 12 August 2013 |first1 = Dan |last1 = Hartley |first2 = Marilyn |last2 = Ridenour |access-date = 2015-01-15 |publisher = National Institute for Occupational Safety and Health}}</ref>: Ամերիկացի բուժքույրերից 57%-ը 2011-ին հայտնել է, որ իրենց սպառնացել են աշխատավայրում, 17% -ը ենթարկվել է ֆիզիկական բռնության<ref name=":0" />։
Տող 135.
Հիվանդանոցային պայմաններում գրանցված բուժքույրերը հաճախ առաջադրանքներ են տալիս մասնագիտական բուժքույրերին և չլիցենզավորված անձնակազմին:
 
Գրանցված քույրերը չեն սահմանափակվում միայն հիվանդներիր խամքն իրականացնելով: Նրանք աշխատում են բժիշկների, [[Փաստաբան|փաստաբաններիփաստաբան]]ների, ապահովագրական ընկերությունների, պետական գործակալությունների, համայնքային/հանրային առողջապահական գործակալությունների, մասնավոր արդյունաբերության, դպրոցական շրջանների, ամբուլատոր վիրաբուժության կենտրոնների կողմից: Գրանցված բուժքույրերի մի մասը անկախ խորհրդատուներ են, ովքեր աշխատում են իրենց համար,իսկ մյուսները աշխատում են խոշոր արտադրողների հետ կամ քիմիական ընկերություններում: Հետազոտող բուժքույրերը կատարում կամ աջակցում են հետազոտության կամ գնահատման (արդյունքի և գործընթացի) իրականացմանը շատ ոլորտներում, ինչպիսիք են [[Կենսաբանություն|կենսաբանությունըկենսաբանություն]]ը, հոգեբանությունը, մարդու զարգացումը և առողջապահական համակարգերը:
 
Շատ գործատուներ առաջարկում են աշխատանքի ճկուն գրաֆիկ, երեխաների խնամք, կրթական նպաստներ և բոնուսներ: Գրանցված բուժքույրերի շուրջ 21 տոկոսը արհմիության անդամներ են կամ ընդգրկված են միության պայմանագրով<ref name="United States Department of Labor Bureau of Labor Statistics">United States Department of Labor Bureau of Labor Statistics</ref>:
 
Քույրական գործը երկրում ամենամեծ առողջապահական մասնագիտությունն է: 2017-ին հանրապետությունում կար ավելի քան 4,015,250 գրանցված բուժքույր և 922 196 արտոնագրված պրակտիկ բուժքույր<ref>The U.S. Nursing Workforce in 2018 and Beyond Journal of Nursing Regulation , Volume 8, Issue 4, S3 - S6</ref>: Լիցենզավորված բոլոր բուժքույրերից 2.6 մլն-ը կամ 84.8%-ը աշխատում են բուժքույր: Բուժքույրերը հիվանդանոցի անձնակազմի ամենամեծ բաղադրիչն են, հիվանդանոցային հիվանդների խնամքի հիմնական մատակարարներն են և երկրում մատուցում են երկարատև խնամքի մեծ մասը: Մասնագիտական բուժքույրության հիմնական ուղին, համեմատած տեխնիկական մակարդակի պրակտիկայի հետ, 4-ամյա բակալավրի գիտական աստիճան է քույրական գործում (BSN): Գրանցված բուժքույրերը պատրաստվում են կամ BSN ծրագրի միջոցով,երեք տարվա դոցենտի որակավորում բուժքույրական ոլորտում. կամ հիվանդանոցային վերապատրաստման եռամյա ծրագրով՝ ստանալով հիվանդանոցի դիպլոմ: Բոլորը մասնակցում են նույն պետական լիցենզավորման քննությանը: (Դիպլոմային ծրագրերի քանակը կայունորեն նվազել է՝ կազմելով գրանցված բուժքույրերի կրթության բոլոր հիմնական ծրագրերի 10 տոկոսից պակաս, քանի որ բուժքույրական կրթությունը հիվանդանոցային գործունեության ուսուցումից տեղափոխվել է քոլեջ և համալսարանական համակարգ):
 
==== Կրթության և արտոնագրման պահանջներ ====
Տող 157.
===== Բարձրագույն կրթություն =====
 
Բուժքույրական ոլորտում բարձրագույն կրթությունն իրականացվում է [[Մագիստրոս|մագիստրոսականմագիստրոս]]ական և դոկտորական մակարդակներում: Այն պատրաստում է շրջանավարտին մասնագիտացման որպես պրակտիկայում գրանցված առաջադեմ բուժքույր (APRN) կամ ղեկավարման, կառավարման կամ կրթության ոլորտում: Կլինիկական բուժքրոջ ղեկավարը (CNL) առաջադեմ, բազմապրոֆիլ բժիշկն է, որը կենտրոնանում է հիվանդների խնամքի որակի և անվտանգության արդյունքների բարելավման վրա անձնակազմի կառավարման տեսանկյունից: Քույրական գործում դոկտորական ծրագրերը ուսանողին նախապատրաստում են աշխատանքի բուժքույրական կրթության, առողջապահության կառավարման, կլինիկական հետազոտությունների, պետական քաղաքականության ոլորտներում կամ առաջադեմ կլինիկական պրակտիկայում: Ծրագրերի մեծ մասը շնորհում է դոկտորանտուրա քույրական ոլորտում կամ բուժքույրական պրակտիկայի դոկտորի կոչում (DNP):
 
==== Հավատարմագրման քննություն ====
Տող 178.
'''Շարունակական կրթություն'''
 
Առողջապահական գիտելիքների կայուն աճի պայմաններում բուժքույրերը շարունակական կրթության միջոցով կարող են առաջ անցնել բոլորից: Շարունակական կրթության դասերն ու ծրագրերը հնարավորություն են տալիս բուժքույրերին ապահովել հնարավորինս լավ խնամք հիվանդներին, առաջխաղացում ունենալ բուժքույրական կարիերան և հետևել բուժքույրերի խորհրդի պահանջներին: Բուժքույրերի ամերիկյան ասոցիացիան և Բուժքույրերի հավատարմագրման ամերիկյան կենտրոնը նվիրված են ապահովել բուժքույրերի շարունակական կրթության առաջարկները: Շարունակական կրթության դասերը ճշգրտվում են`ապահովելով ուժեղացված ուսուցում բուժքույրերի բոլոր մակարդակների համար: Շատ նահանգներ նաև կարգավորում են շարունակական բուժքույրական կրթությունը: Բուժքույրերի լիցենզավորման խորհուրդները, որոնք շարունակական բուժքույրական կրթությունը (CNE) պահանջում են որպես լիցենզավորման նախնական կամ երկարաձգման պայման, ընդունում են դասընթացներ, որոնք տրամադրվում են այլ պետական լիցենզավորման խորհուրդների կողմից հավատարմագրված կազմակերպությունների, ամերիկյան բուժքույրերի հավատարմագրման կենտրոնի (ANCC) կամ կազմակերպությունների կողմից, որոնց կողմից դրամադրված կրթությունը հաստատվել է ANCC-ի կողմից<ref>{{cite web|url=http://www.nursecredentialing.org/AccredContactHoursFAQ|title=FAQs: Contact Hours (CNE Credit)|access-date=10 February 2015|archive-url=https://web.archive.org/web/20150211024758/http://www.nursecredentialing.org/AccredContactHoursFAQ|archive-date=11 February 2015|url-status=dead}}</ref>: Բայց կան որոշ բացառություններ, ներառյալ [[Կալիֆոռնիա]] նահանգը, [[Ֆլորիդա|Ֆլորիդան]]ն և [[Կենտուկի|Կենտուկին]]ն: Առողջապահության ազգային ինստիտուտը <ref name="nhinstitute">{{cite web|url=http://www.nhinstitute.com|title=Continuing Education for Nurses and Medics|website=NHI|access-date=2017-12-10}}</ref> ստեղծել է ցուցակ՝ օգնելու բուժքույրերին որոշելու իրենց CNE ժամերի պահանջները: Չնայած այս ցուցակը սպառիչ չէ,այն իրոք առաջարկում է մանրամասն տեղեկություններ այն մասին, թե ինչպես անմիջականորեն կապվել բուժքույրերի լիցենզավորման խորհրդատվության հետ<ref name="http://www.nursingworld.org/">{{cite web|url=http://www.nursingworld.org/ |title=American Nurses Association |publisher=Nursingworld.org |access-date=2011-08-21}}</ref><ref name="http://www.NHInstitute.org/">{{cite web|url=http://www.nhinstitute.com/item/education-requirements-by-board-of-nursing.html|title=National Healthcare Institute Continuing Education Requirements by Board of Nursing |publisher=NHInstitute.com |access-date=2012-02-14}}</ref>:
 
==== Մասնագիտական լիցենզավորում հանձնաժողովի ներկայությամբ ====
Տող 194.
===== Պատմություն =====
 
Կանադյում քույրական գործը սկիզբ է առնում 1639 թվականին [[Քվեբեկ (քաղաք)|Քվեբեկում]]՝ Օգոստինոսի միանձնուհիների միջոցով<ref name="test2">[http://www.cna-nurses.ca/CNA/nursing/certification/specialties/default_e.aspx Link text] {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20111229233442/http://www.cna-nurses.ca/cna/nursing/certification/specialties/default_e.aspx|date=29 December 2011}}.</ref>: Այս միանձնուհիները փորձում էին սկսել մի առաքելություն, որը հոգ էր տանում հիվանդների հոգևոր և ֆիզիկական կարիքների մասին<ref name="test2">[http://www.cna-nurses.ca/CNA/nursing/certification/specialties/default_e.aspx Link text] {{webarchive|url=https://web.archive.org/web/20111229233442/http://www.cna-nurses.ca/cna/nursing/certification/specialties/default_e.aspx|date=29 December 2011}}.</ref>։ Այս առաքելության հիմնումը ստեղծեց Հյուսիսային Ամերիկայում քույրական գործի առաջին դասընթացը: XIX դարում որոշ կաթոլիկ բուժքույրեր փորձում էին իրենց հաղորդագրությունը տարածել Կանադայում: Բուժքույրերի մեծ մասը կանայք էին և միայն ժամանակ առ ժամանակ խորհրդակցում էին բժշկի հետ:XIX դարի վերջին հիվանդանոցային բուժօգնությունը և բժշկական ծառայությունները բարելավվել և ընդլայնվել էին: Սրա մեծ մասը պայմանավորված էր Նայթինգեյլի ազդեցությամբ: 1874-ին [[Օնտարիո (նահանգ)|Օնտարիոյի]] Սեն-Կատարինս քաղաքի ընդհանուր և ծովային հիվանդանոցում սկսվեց բուժքույրերի վերապատրաստման առաջին պաշտոնական ծրագիրը<ref name="test2" />:
 
==== Կրթություն ====
 
Բոլոր կանադացի բուժքույրերն ու ապագա բուժքույրերը մեծապես խրախուսվում են Կանադայի բուժքույրերի ասոցիացիայի կողմից,որ շարունակեն կրթությունը և ստանան [[Բակալավր|բակալավրիբակալավր]]ի աստիճան: Այս աստիճանը հիվանդների համար կարող է հանգեցնել ավելի լավ արդյունքների: Բոլոր կանադական նահանգներն ու տարածքները, բացառությամբ [[Յուկոն (Կանադայի տարածք)|Յուկոնի]] և [[Քվեբեկ (քաղաք)|Քվեբեկի]], պահանջում են, որ բոլոր բուժքույրերը ունենան բակալավրի աստիճան: Այս աստիճանի ձեռքբերման համար սովորաբար պահանջվում է չորս տարի: Այնուամենայնիվ, Կանադայի որոշ համալսարաններ առաջարկում են խտացված ծրագիր, որի տևողությունը երկու տարի է<ref name="test2" />։
 
Բուժքույրական մասնագիտության սերտիֆիկացումը հասանելի է Կանադայի բուժքույրերի ասոցիացիայի միջոցով 22 ոլորտներում,<ref name="test2" /> ներառյալ.
Տող 228.
==== Լատինական Ամերիկա ====
 
Լատինական Ամերիկայի բուժքույրությունը հիմնված է վերապատրաստման երեք մակարդակների վրա. ա) մասնագիտական / գրանցված, բ) տեխնիկական և գ) օժանդակ<ref>{{citation|url=Siantz, de Leon, M.L., Malvárez, S., (31 May 2008) "Migration of Nurses: A Latin American Perspective" OJIN: The Online Journal of Issues in Nursing; Vol. 13 No. 2 Manuscript 2.}}</ref>: Լատինական Ամերիկայում և Կարիբյան ավազանում բուժքույրական կրթությունը ներառում է համընդհանուր առողջության և առաջնային առողջության պահպանման սկզբունքներն ու արժեքները: Այս սկզբունքները հիմնադրում են տրանսֆորմացիոն կրթության ձևերը, ինչպիսիք են քննադատական և բարդ մտածողության զարգացումը, խնդիրների լուծումը, ապացույցների վրա հիմնված կլինիկական որոշումների կայացումը և ցմահ ուսուցումը<ref>{{citation|url=Cassiani, S., Wilson, L. L., Mikael, S., Peña, L. M., Grajales, R., McCreary, L. L., Theus, L., Agudelo, M., Felix, A., Uriza, J. M., & Gutierrez, N. R. (2017). The situation of nursing education in Latin America and the Caribbean towards universal health. Revista latino-americana de enfermagem, 25, e2913. https://doi.org/10.1590/1518-8345.2232.2913|doi=10.1590/1518-8345.2232.2913|title=The situation of nursing education in Latin America and the Caribbean towards universal health|year=2017|last1=Cassiani|first1=Silvia Helena De Bortoli|last2=Wilson|first2=Lynda Law|last3=Mikael|first3=Sabrina de Souza Elias|last4=Peña|first4=Laura Morán|last5=Grajales|first5=Rosa Amarilis Zarate|last6=McCreary|first6=Linda L.|last7=Theus|first7=Lisa|last8=Agudelo|first8=Maria del Carmen Gutierrez|last9=Felix|first9=Adriana da Silva|last10=Uriza|first10=Jacqueline Molina de|last11=Gutierrez|first11=Nathaly Rozo|journal=Revista Latino-Americana de Enfermagem|volume=25|pages=e2913|pmid=28513769|pmc=5466053}}</ref>: Առողջապահության համաամերիկյան կազմակերպությունը / [[Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպություն|Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպությունը]]ը (PAHO / WHO) առաջարկում է Առողջապահության համընդհանուր մատչելիության և Համընդհանուր առողջության լուսաբանման ռազմավարություն `բարելավելու առողջության արդյունքները և առողջապահական համակարգերի այլ հիմնական նպատակները` հիմնված այն օրենքի վրա, որ յուրաքանչյուր ոք լավագույն բժշկական օգնությունը ստանալու իրավունքի վրա,առանց բուժքույրական միջամտության միջոցով մարդկանց ֆինանսական դժվարությունների ենթարկելու.<ref>Pan American Health Organization. Strategy for universal access to health and universal health coverage. Washington, D.C.: OPS; 2014. http://www.paho.org/uhexchange/index.php/en/uhexchange-documents/technical-information/26-strategy-for-universal-access-to-health-and-universal-health-coverage/file</ref>:
 
== Եվրոպա ==
Տող 266.
2013 թվականից սկսած՝ բուժքույրերի և մանկաբարձության խորհուրդը պահանջելու է, որ Միացյալ Թագավորությունում որակավորված բոլոր նոր բուժքույրերը ունենան որակավորման աստիճան<ref name="http://www.nmc-uk.org/Get-involved/Consultations/Past-consultations/By-year/Pre-registration-nursing-education-Phase-2/Changes-to-pre-registration-nursing-programmes-FAQs-/2">{{cite web|title=Changes to pre-registration nursing programmes: FAQs &#124; Nursing and Midwifery Council|url=http://www.nmc-uk.org/Get-involved/Consultations/Past-consultations/By-year/Pre-registration-nursing-education-Phase-2/Changes-to-pre-registration-nursing-programmes-FAQs-/|date=20 April 2010|publisher=Nmc-uk.org|url-status=dead|archive-url=https://web.archive.org/web/20110727073118/http://www.nmc-uk.org/Get-involved/Consultations/Past-consultations/By-year/Pre-registration-nursing-education-Phase-2/Changes-to-pre-registration-nursing-programmes-FAQs-/|archive-date=27 July 2011|access-date=2011-08-21}}</ref>: Այնուամենայնիվ, այն բուժքույրերը,ովքեր ունեն դիպլոմ կամ նույնիսկ բուժքրոջ սերտիֆիկատ, դեռ կարող են օրինական պրակտիկա անցնել Մեծ Բրիտանիայում,չնայած որ նրանք ունակ են համալսարանական մոդուլներ հանձնել՝ աստիճանի լրացման համար բավարար կրեդիտներ ստանալու համար<ref name="NMC2">Nursing and Midwifery Council [http://www.nmc.org.uk Pre-registration training.] London: NMC, 2003.</ref>:
 
2016 թվականից Անգլիայում և [[Ուելս|Ուելսում]]ում ուսանող բուժքույրերը կարող են դիմել կառավարությանը կրթաթոշակ ստանալու համար: Դա նախատեսված է իրենց բուժքրոջ վերապատրաստման ընթացքում աջակցելու համար, և կարող են նաև ուսանողական վարկի իրավունք ունենալ, չնայած ենթադրություններ կան,որ ապագայում դա հասանելի չի լինի<ref name="nursingtimes2">{{cite web|title=Student bursary system 'unsustainable', claims minister in response to editors|url=https://www.nursingtimes.net/news/education/bursary-system-unsustainable-claims-minister-03-10-2016/|website=Nursing Times|access-date=2017-12-10}}</ref>: Ուսանող բուժքույրերը [[Շոտլանդիա|Շոտլանդիայում]]յում դեռ ստանում են ստանդարտ կրթաթոշակ, որը չի տրվում անապահովությունից ելենով,նրանց ուսման վարձերը շարունակում են վճարվել, սակայն նրանք իրավունք չունեն ուսանողական վարկեր ստանալու:
 
2000թվականի նախագծից առաջ բուժքույրերի կրթությունը հիվանդանոցնրում էր տեղի ունենում, այլ ոչ թե համալսարաններում: Հետևաբար, շատ բուժքույրեր, ովքեր որակավորում են ստացել այս բարեփոխումներից առաջ, գիտական մրցանակ չեն ստանում:
Տող 272.
===== Հետգրանցում =====
 
Նախնական գրանցման կետից հետո սպասվում է,որ բոլոր որակավորված բուժքույրերը կշարունակեն թարմացնել իրենց հմտություններն ու գիտելիքները: Բուժքույրական և մանկաբարձական խորհուրդը պնդում է, որ յուրաքանչյուր երեք տարին մեկ առնվազն 35 ժամ տևողությամբ կրթություն ստանան՝ որպես հետհաշվառման կրթության և պրակտիկայի (PREP) պահանջների մի մաս<ref name="http://www.nmc-uk.org/Nurses-and-midwives/Advice-by-topic/A/Advice/Post-Registration-Education-and-Practice-Prep-requirements-for-midwives/2">{{cite web|title=Post Registration Education and Practice (Prep) requirements for midwives &#124; Nursing and Midwifery Council|url=http://www.nmc-uk.org/Nurses-and-midwives/Advice-by-topic/A/Advice/Post-Registration-Education-and-Practice-Prep-requirements-for-midwives/|publisher=Nmc-uk.org|url-status=dead|archive-url=https://web.archive.org/web/20101126092059/http://www.nmc-uk.org/Nurses-and-midwives/Advice-by-topic/A/Advice/Post-Registration-Education-and-Practice-Prep-requirements-for-midwives/|archive-date=26 November 2010|access-date=2011-08-21}}</ref>:
 
Բազմաթիվ բուժքույրերի համար կան նաև որակավորումից հետո լրացուցիչ կլինիկական հմտություններ ձեռք բերելու հնարավորություններ: Կաթետրի տեղադրումը, երակից արյան վերցնելը, ներերակային դեղորայքային թերապիան և տղամարդկանց կատետերացումը ամենատարածվածն են, չնայած կան շատ ուրիշներ (օրինակ՝ կյանքի առաջատար աջակցություն), որոնք որոշ բուժքույրեր ձեռնարկում են:
Տող 294.
==== Իսրայել ====
 
[[Իսրայել|Իսրայելում]]ում բուժքույրերն ունեն բազմազան պարտականություններ՝ ներառյալ հիվանդանոցային բուժօգնությունը, հիվանդի կրթությունը, վերքերի խնամքը, նախածննդյան և այլ մոնիտորինգները, մանկաբարձությունը և նորածինների խնամքի կոնսուլտացիան:
 
Իսրայելական մշակույթում քույրական գործը սկսվում է Շիֆրայից ({{lang-en|Shifra}}) և Պուահից ({{lang-en|Puah}}) երկու հրեա մանկաբարձներից,ովքեր օգնել են հին [[Եգիպտոս|Եգիպտոսի]]ի հրեա կանանց ծննդաբերել:
 
Ժամանակակից բուժքույրությունը հիմնադրվել է Հադասսահ ({{lang-en|Haddassah}}) կազմակերպության կողմից Իսրայել ուղարկված բուժքույրերի, ինչպես նաև Հենրիետա Սզոլդի ({{lang-en|Henrietta Szold}}) կողմից 1918 թվականին հիմնադրված բուժքույրական դպրոցի միջոցով: Այդ ժամանակ Միացյալ Թագավորությունը կարգավորում էր մանկաբարձությունը [[Իսրայել|Իսրայելում]]ում, բայց բուժքույրերը նշված չէին կանոնակարգի հրամանագրում:
 
Այսօր բուժքույրերը և մանկաբարձները ղեկավարվում են Իսրայելի Առողջապահության նախարարության կողմից:
Տող 306.
==== Պատմություն ====
 
Քույրական գործը [[Ճապոնիա|Ճապոնիայի]]յի առողջապահական համակարգի հաստատված մասը չէր մինչև 1899 թվականը՝ մանկաբարձների հրամանագրով<ref name="nurse3">{{cite web|title=Nursing in Japan – Overview of Japanese Nursing System|url=http://www.nurse.or.jp/jna/english/nursing/system.html|website=nurse.or.jp|access-date=25 February 2018}}</ref>: 1915 թվականից սկսեց գործել գրանցված բուժքրոջ որոշումը: Սա հաստատեց իրավական հիմնավորում գրանցված բուժքույրերին համար ամբողջ Ճապոնիայում: Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի տարիներին ստեղծվեց նոր օրենք, որն ուղղված էր բուժքույրերին։ 1948 թվականին հիմնադրված «Առողջապահություն բուժքույրերի, մանկաբարձուհիների և բուժքույրերի մասին» օրենքը<ref name="test2" />: Այն սահմանեց կրթական պահանջներ, ստանդարտներ և արտոնագրեր: Ճապոնիայում շարունակական ջանքեր են գործադրվել բուժքույրական գործը բարելավելու ուղղությամբ: 1992 թվականին ընդունվեց «Բուժքույրերի մասին» մարդկային ռեսուրսների մասին օրենքը: Ստեղծեց բուժքույրերի համար նոր համալսարանական ծրագրերի մշակման օրենքը<ref name="test2" />: Այդ ծրագրերը նախատեսված էին բուժքույրերի կրթության մակարդակը բարձրացնելու համար, որպեսզի նրանք ավելի պիպանելի լինեն հասարակության խնամքի համար:
 
==== Բուժքույրերի տեսակներ ====
Տող 326.
==== Կրթություն ====
 
1952 թվականին Ճապոնիան ստեղծեց երկրում առաջին բուժքույրական համալսարանը<ref name="test2" />: Կրտսեր բուժաշխատողի հավաստագրումը միակ մակարդակն էր տարիներ շարունակ: Շուտով մարդիկ սկսեցին ցանկանալ բուժքույրական աստիճաններ բարձրագույն կրթության մակարդակում: Շուտով հիմնադրվեց բուժքույրական ֆակուլտետի բակալավրի աստիճան (BSN): Ներկայումս [[Ճապոնիա|Ճապոնիան]]ն իր շատ համալսարաններում առաջարկում է դոկտորական մակարդակի բուժքույրական աստիճան:
 
Գոյություն ունի երեք եղանակ, որով անհատը կարող է գրանցված բուժքույր դառնալ Ճապոնիայում: Ավագ դպրոցի աստիճան ստանալուց հետո անձը կարող էր չորս տարի գնալ բուժքույրական համալսարան և ստանալ բակալավրի աստիճան, երեք տարի գնալ կրտսեր բուժքրոջ քոլեջ կամ երեք տարի գնալ բուժքույրական դպրոց<ref name="test2" />: Անկախ այն բանից, թե որտեղ է անհատը հաճախում դպրոց, նրանք պետք է մասնակցեն ազգային քննությանը: Նրանք, ովքեր հաճախում են բուժքույրական համալսարան, մի փոքր առավելություն ունեն նրանց նկատմամբ, ովքեր անցել են բուժքույրական դպրոց: Նրանք կարող են հանձնել ազգային քննություն՝ գրանցված բուժքույր, հանրային առողջության բուժքույր կամ մանկաբարձուհի լինելու համար: Մանկաբարձուհի կամ առողջապահական բուժքույր դառնալու դեպքում ուսանողը պետք է մեկ տարվա դասընթաց անցնի իր ցանկալի ոլորտում, բուժքույրական համալսարան հաճախելուց և ազգային քննություն հանձնելուց հետո՝ գրանցված բուժքույր դառնալու համար: Քույրական գործի համալսարանները լավագույն երթուղին են այն մարդու համար, ով ցանկանում է բուժքույր դառնալ Ճապոնիայում<ref name="test2" />: Դրանք առաջարկում են հանրակրթության ավելի լայն դասընթացներ և նաև թույլ են տալիս ավելի խիստ ուսուցանել քույրական գործ: Այս բուժքույրական համալսարանները վերապատրաստում են իրենց ուսանողներին, որպեսզի կարողանան քննադատական և կրթված որոշումներ կայացնել, երբ նրանք աշխատանքի վայրում են: Բժիշկները նրանք են, ովքեր դասավանդում են հավանական բուժքույրերին, քանի որ ուսանողներին դասավանդելու համար բավարար քանակությամբ մատչելի բուժքույրեր չկան: Սա մեծացնում է բժիշկների գերակշռությունը բուժքույրերի նկատմամբ:
Տող 334.
==== Այսօր ====
 
ԱՄՆ-ի նման, Ճապոնիան էլ ավելի շատ բուժքույրերի կարիք ունի: Այս անհրաժեշտության շարժիչ ուժը այն փաստն է, որ երկիրը ծերանում է և ավելի շատ բժշկական օգնության կարիք կա իր ժողովրդի համար: Այնուամենայնիվ, հասանելի բուժքույրերի թիվը, կարծես, չի ավելանում: Բուժքույրերը բախվում են վատ աշխատանքային պայմանների և ցածր սոցիալական կարգավիճակի հետ, և կա մշակութային գաղափար, որ ամուսնացած կանայք թողնում են իրենց աշխատանքը ընտանեկան պարտականությունների համար<ref name="nurse22"> [http://www.nurse.or.jp/jna/english/nursing/employment.html Ճապոնիայի աշխատանքային պայմաններ]</ref>: Միջին հաշվով,ճապոնացի բուժքույրերը ամսական վաստակում են շուրջ 280 000 իեն, և դա բարձր վարձատրվող աշխատանքներից մեկն է: Այնուամենայնիվ, բժիշկները երկու անգամ ավելի շատ են ստանում, քան բուժքույրերը<ref name="worldsalaries2">{{cite web|title=Professional Nurse Salaries – International Comparison|url=http://www.worldsalaries.org/professionalnurse.shtml|website=worldsalaries.org|access-date=25 February 2018}}</ref>: Այլ մշակույթների նման, ճապոնացիները բուժքույրերին ընկալում են որպես բժիշկներին հնազանդվողներ: Ըստ Ճապոնիայի վերաբերյալ Ամերիկյան բուժքույրերի ասոցիացիայի հոդվածի, բուժքույրական աշխատանքը նկարագրվել է այնպիսի բացասական տերմինաբանությամբ, ինչպիսիք են՝ «ծանր, կեղտոտ, վտանգավոր, ցածր աշխատավարձ, քիչ արձակուրդներ, ամուսնության և ընտանիքի նվազագույն հնարավորություն և վատ իմիջ»:
 
Կան կազմակերպություններ, որոնք միավորում են ճապոնական բուժքույրերին, ինչպիսին է Ճապոնիայի բուժքույրական ասոցիացիան (JNA), դա պրոֆեսիոնալ կազմակերպություն է և ոչ թե միություն: Ճապոնիայի բուժքույրական ասոցիացիայի անդամները ազդեցիկ են քաղաքական գործիչների շրջանում և հրատարակում են նյութեր բուժքույրերի մասին: Համաձայն Ամերիկյան բուժքույրերի ասոցիացիայի Ճապոնիայի մասին հոդվածի, Ճապոնիայի բուժքույրական ասոցիացիան «աշխատում է բարելավելու բուժքույրական պրակտիկան բազմաթիվ գործողությունների միջոցով, ներառյալ` քաղաքականության հետազոտական խմբի ձևավորումը, բուժքույրերի էթիկայի օրենսգրքի և բուժքույրական պրակտիկայի ստանդարտները»: Ճապոնիայի բուժքույրական ասոցիացիան նաև տրամադրում է սերտիֆիկացում հոգեկան առողջության, ուռուցքաբանության և համայնքի առողջության մասնագետների համար<ref name="test2" />:Կան որոշ կազմակերպություններ, որոնք դասակարգում են բուժքույրերին ըստ մասնագիտությունների, ինչպիսիք են շտապ բուժքույրերը կամ աղետների բուժքույրերը: Հին արհմիություններից մեկը, որը վերաբերում է բուժքույրական գործին, Ճապոնիայի բժշկական աշխատողների ֆեդերացիան է, որը ստեղծվել է 1957թվականին<ref name="test2" />: Դա միություն է, որը ներառում է ինչպես բժիշկներ, այնպես էլ բուժքույրեր: Այս կազմակերպությունը ներգրավված էր քույրական գործի մարդկային ռեսուրսների մասին օրենքում<ref name="test2" />:
Տող 340.
==== Թայվան ====
 
[[Թայվան|Թայվանում]]ում առողջապահության և բարեկեցության նախարարությունը ղեկավարում է բուժքույրերի կարգավորման գործընթացը<ref>{{cite web|title=Ministry of Health and Welfare|url=http://www.mohw.gov.tw/EN/Ministry/Index.aspx|accessdate=2021-02-21|archive-date=2017-04-28|archive-url=https://web.archive.org/web/20170428230510/http://www.mohw.gov.tw/EN/Ministry/Index.aspx|dead-url=yes}}</ref>: Թայվանի բուժքույրերի միությունը (TUNA) արհմիությունների միավորում է Թայվանում, որը զբաղվում է բուժքույրերի վճարման և աշխատաժամանակի հարցերով<ref>{{cite web|title=中華民國護理師護士公會全國聯合會|url=http://www.nurse.org.tw/English/Default.aspx}}</ref>:
 
== Ավստրալիա ==
 
Կաթոլիկ կրոնական ինստիտուտները ազդեցիկ էին [[Ավստրալիա|Ավստրալիայի]]յի քույրական գործի զարգացման գործում՝ հիմնելով Ավստրալիայի շատ հիվանդանոցներ. Իռլանդական գթության քույրերը առաջին անգամ ժամանեցին 1838թվականին, և հիմնադրեցին Սիդնեյի Սբ Վինսենթի հիվանդանոցը 1857թվականին՝ որպես անվճար հիվանդանոց աղքատների համար: Նրանք և այլ պատվիրակներ, ինչպիսիք են «Գթասրտության քույրերը», «Մարիի փոքրիկ ընկերությունը» և «Աղքատների փոքրիկ քույրերը» Ավստրալիայի տարածքում հիմնեցին հիվանդանոցներ, հոսպիսներ, հետազոտական ինստիտուտներ և տարեցների խնամքի հաստատություններ<ref>{{cite web|title=Internet Archive Wayback Machine|url=http://national.stvincents.com.au/history.php|date=6 July 2011|archive-url=https://web.archive.org/web/20100402062826/http://national.stvincents.com.au/history.php|archive-date=2010-04-02|access-date=2012-07-31}}</ref><ref>{{cite web|title=Little Sisters of the Poor Oceania|url=http://www.littlesistersofthepoor.org.au/|publisher=Littlesistersofthepoor.org.au|access-date=2012-07-31}}</ref>:
 
1800-ական թվականներին անցկացված մարդահամարը գտել է մի քանի հարյուր բուժքրոջ, ովքեր աշխատում էին Արևմտյան Ավստրալիայում՝ պատմության գաղութային շրջանում, այդ թվում նաև կին ծառայողներ, ովքեր հոգ էին տանում անզորների մասին<ref>"But Westward Look" by author</ref>:
 
2011 թվականին Ավստրալիայում «Ավստրալիայի առողջապահական պրակտիկայով զբաղվող մասնագետների գրանցման մարմնի» ներքո միավորվել են պետական բուժքույրերի լիցենզավորման մարմինները<ref>{{cite journal|last1=Ralph|first1=Nicholas|last2=Birks|first2=Melanie|last3=Chapman|first3=Ysanne|date=November 2013|title=The accreditation of nursing education in Australia|url=http://eprints.usq.edu.au/25901/14/Ralph_Birks_Coll_SV.pdf|journal=Collegian|volume=22|issue=1|pages=3–7|doi=10.1016/j.colegn.2013.10.002|pmid=26285403}}</ref>: Բուժքույրական լիցենզիայի մի քանի ստորաբաժանումներ առկա և ճանաչված են ամբողջ երկրում: