«Մասնակից:Զաբելա Աբելյան/ավազարկղ 36»–ի խմբագրումների տարբերություն
Content deleted Content added
Տող 89.
Շիմպազեն տերմիտների որսի ժամանակ օգտվում է ասեղ–ձողիկներից։ Ընդ որում, եթե պարզվում է ասեղը բավականին սուր չէ, ապա կապիկը այն սրում է։Այսպիսով, ցուցադրում է գործիքներից ինքնուրույն օգտվելու հնարավորությունների առաջնությունը։ Արդեն փայտի օգտագործման դեպքում մարդ կարող է ինտուիտիվ մակարդակում ծանոթանալ [[լծակ]]ի գաղափարի հետ։
Հատկապես փայտը, բնափայտի առանձգականության հատկության հետևանքով, ցուցադրվել է [[առաձգականության]] [[պոտենցիալ էներգիա]]յի կուտակման ընդունակություն։
Կրտսեր դասարաննեի աշակերտները հաճույքով զվարճանում էին տախտակին նետելով փափուկ թուղթ կամ պատասխանող աշակերտի
Հնարավոր է,ինչ–որ նման բանով զբաղվել են և նախբադարյան մարդը։Ինչպես ժամանակակից խուլիգանները, այնպես էլ ավելի վաղ նախորդները խափանում էին հիմնականում այն, որ փշրանքները հարվածում էին նպատակին ոչ բավարար ուժեղ։ Ճեղքման համար քարի օգտագործման ժամանակ, մարդը ծանոթացել է [[կինետիկ էներգիա]]։
Քարի անկման ժամանակ փոխարկումը կինետկ էներգիայի տեղի է ունենում գրավիտացիոն դաշտի շնորհիվ։
| |||