«Ուսուցում»–ի խմբագրումների տարբերություն

Հոգեֆիզիոլոգիայի տեսանկյունից ուսուցումը կոմպլեքս երևույթ է, այսինքն՝ ներառում է դրդապատճառային-հուզական ոլորտը, ուշադրությունը, ինչպես ոչ կամածին, այնպես էլ կամածին, ընկալումը[[ընկալում]]ը, հիշողությունը[[հիշողություն]]ը, մտածողությունը[[մտածողություն]]ը, գիտակցականի[[Գիտակցություն|գիտակցական]]ի և անգիտակցականի[[անգիտակցական]]ի հարաբերակցությունը, հմտությունների ավտոմատացումը և որոշ այլ էլեմենտներ։