«Դիդակտիկա»–ի խմբագրումների տարբերություն

Առանց խմբագրման ամփոփման
(Նոր էջ «'''Դիդակտիկա''', մանկավարժության բնագավառ, որը առանձին ճյուղ է դառնում: Դիդակտիկա տերմինը ներմուծե...»:)
 
'''Դիդակտիկա''', մանկավարժության բնագավառ, որը առանձին ճյուղ է դառնում: Դիդակտիկա տերմինը ներմուծել է [[Յան ԱմուսԱմոս Կոմենսկի]]ն՝ հենվելով դեռևս [[Հին Հունաստան]]ում կիրառվող ՙ<< դիդասկոս>>, <<դիդասկալ>>( ուսուցիչ, ուսուցանել) արտահայտություններից: Ուսուցման տեսության նպատակն է սահմանել կրթության բովանդակությունը, ուսուցման սկզբունքները, մեթոդները և նրա կազմակերպման ձևերն ու եղանակները: Շատ մանկավարժներ ընդհանրացնելով ձևակերպում են , թե դիդակտիկայի խնդիրն է սահմանել <<Ինչ սովորեցնել>> և <<Ինչպես սովորեցնել>>: Առաջինը վերաբերում է կրթության բովանդակությանը, երկրորդը՝ ուսուցման մեթոդին: == Աղբյուրներ == <ref>Ա.Մովսիսյան,<< ՙՙՈւրվագծեր հայ դպրոցի և մանկավարժության>></ref>
37

edits